各教学单位：

根据湖南省教育厅《关于举办2024年第四届湖南省普通高校教师教学创新大赛产教融合赛道赛事的通知》，决定举办新利官网开户 第四届教学创新大赛产教融合赛道比赛。现将有关事项通知如下：

一、赛道目标

引导教师通过课程教学创新，推动产教融合走深走实，提高高校与社会、行业企业协同育人成效，解决人才培养供给侧和产业需求侧的结构性矛盾，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，全面提高高校拔尖创新人才自主培养质量，提升高校自主创新能力。

二、大赛内容

大赛内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告、教学设计创新汇报。

三、参赛对象

全校在职教师，其中主讲教师近5年讲授参赛课程（应为列入本科专业培养方案的课程）2轮及以上，国家急需战略性新兴领域和紧缺专业领域建设的新课程可适度放宽。以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队成员（至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间2年及以上）。已获得前三届大赛全国赛一等奖及参加第四届大赛全国赛的第1－6组的主讲教师及课程不能再次或重复参赛。

四、赛事安排

（一）时间安排

1、2024年3月28日前，各教学单位参照湖南省教育厅《关于举办2024年第四届湖南省普通高校教师教学创新大赛产教融合赛道赛事的通知》精神，完成院级赛。2024年3月31日前，参赛教师登录https://csust.mh.chaoxing.com/报名，并提交1个45分钟视频，课程教学创新成果报告及配套材料，请参赛主讲教师加QQ群725110758。

2、2024年4月8日前，校级复赛采取专家组评审形式，根据课堂教学实录视频和课程教学创新成果报告两部分成绩，决定参加校级现场决赛的名单。

3、校决赛初步定于2024年4月9日举行，具体时间地点另行通知。

4、组委会将择优推荐入围湖南省第四届教学创新大赛复赛产教融合赛道的名单，另行通知。

（二）参赛内容

1.产教融合教学创新成果报告

产教融合创新成果报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容，以教学研究的范式，聚焦教学实践中的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等，解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。报告包括摘要和正文，总字数4000字左右为宜。产教融合创新成果的支撑材料及目录详见省赛通知附件5－2。

2.课堂教学实录视频及相关材料

实录视频为参赛课程中两个学时的完整教学实录，需包含理论和实践教学内容，具体要求详见省赛通知附件5－3。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲，课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等。

3.证明材料

须截图以PDF格式上传教务系统中课程已完成学期的开设信息，参赛课程名称须与教务系统中显示情况一致，由所在高校教务部门出具参赛课程的实践性教学内容比例证明，应不少于30%。行业企业参与教学相关证明，即人事聘任协议或产教融合项目合同等，签订时间在2年及以上。

4.决赛由团队主讲教师进行教学创新设计汇报。

主讲教师结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，评审专家依据参赛教师的汇报内容与参赛团队进行10分钟的提问交流。

（三）名额分配

各教学单位推荐1--2名教师（团队）参赛校复赛。请各教学单位动员高级职称教师积极参赛。

五、奖项设置

本次比赛设个人（团队）奖，一、二、三等奖各若干名。总设奖数控制在复赛个人（团队）总数的60%左右。

  教务处             

                                   2024年3月6日