



为了帮助2022级朋辈互助员提高心理互助工作能力,促进学生心理健康成长,助力大学生日常心理的问题解决。4月6日,我院本学期第一次2022级朋辈互助员培训在云工三B215拉开序幕。
本次培训由辅导员魏涛主讲,主要围绕“心理助人的理论基础”给同学展开讲述,目的是为了让互助员们真正了解朋辈互助员的职责以及帮助同学们解决心理问题的方法。在培训的开始,魏涛首先提出一个问题:“朋辈”是什么?由此引发同学们的讨论,将同学们的积极性调动起来。期间,他提到朋辈互助员的工作是传递者、帮助者、传播者、组织者四合一,与此同时,他逐一对四个定义作出解释,引导互助员们如何将理论与实践相结合,还交代了互助员平日工作的开展方式。最后,魏涛讲述了朋辈互助员助人技巧与学校心理工作开展的方式,让各位朋辈互助员了解以后工作的重点,以助于更好的为同学们提供心理服务。
本次培训帮助各位朋辈互助员明确了“朋辈互助员”的概念以及职责,帮助同学们提高了心理健康素质以及自我心理调适水平,让他们将来为同学们提供心理援助夯实了理论基础。
(图/刘子俊文/高星宇、黄晴审/乔法光)