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,为全面配合学校的迎新工作,让2012级新同学们尽快熟悉和了解图书馆布局、馆藏资源和各项服务内容,使他们在今后的学习生活中更好地利用图书馆资源和服务,图书馆为全校15个学院8000余名新生进行了入馆教育,从图书馆简介、开放时间、馆藏布局、服务指南、书刊组织与利用、馆藏书目检索、服务流程、规章制度等作了详细的讲解,为新生在学习和研究中更好地利用图书馆,实现自主学习打下良好基础。
本次入馆教育活动,图书馆领导非常重视,在学工部(处)的大力支持下,在各学院的密切配合下,由图书馆读者辅导部具体组织实施。教学方式采用多媒体课件和讲解相结合,融合声音、图像等多种元素,并将PPT课件转成视频,在云塘图书馆二楼大厅循环播放,全面介绍了图书馆的馆藏资源和服务项目,以及通过图书馆远程检索系统检索图书的方法。培训内容针对性强,都是新同学最为关心并且将会遇到的一些问题。画面的形象生动、语音的标准规范、增加了同学们观看的兴趣,身临其境的效果也更加促使同学们铭记,教育效果较往年明显增强。
讲座结束后,老师和同学们进行了互动交流,图书馆老师耐心、热情地解答了同学们的疑问,从同学们的提问中,可以感受到大家对图书馆所提供的崭新的学习环境充满了浓厚的兴趣,对图书馆全新的服务模式也充满了期待,现场交流的气氛非常活跃。图书馆还精心编写了《入馆指南》,分发了1400份给新生,并配送1400份《云湖导读》报,使新生更加全面地了解图书馆;图书馆阅读辅导部克服人员紧张的现状,利用中午时间加班加点,圆满完成了任务,整个入馆教育过程彰显了图书馆“一切为了读者,为了一切读者,为了读者的一切”的服务理念。图书馆将再接再厉做好每一次培训教育活动,热忱欢迎每一位新同学的到来。