2024年5月9日上午，继续教育学院校企合作机构本学期第四次教学工作例会暨教学管理经验交流会在15教四楼会议室举行。副院长向英出席，各合作机构负责人及教学负责人、学院教学督导杨力君及学工与后勤保障部相关负责人参加。会议由教学管理部主任张静主持。

会上，合作机构教学负责人代表黄琳琳和谭以柯做了教学管理经验分享。黄琳琳介绍了思文部的办学理念和管理模式，详细解读了他们日常管理标准化的执行流程，特别强调了要基于学生的实际情况，培养学生良好的综合素质，如时间观念、尊师重道、礼义廉耻、爱护环境等等。谭以柯从组织构架、制度建设、常规管理、教师考核、教学反馈五个方面介绍了新程部的教学管理模式，重点阐述了他们对教师的量化考核方案，以评促教，以评促改，帮助教师成为终身学习者，不断提升自己的教育教学能力。

张静对两位教学负责人的用心分享和精心准备给予了充分肯定并表示了衷心感谢。她说，学院现有6家校企合作机构，除专业设置有区别外，面对的学员情况大体相同，因此，很多办学和管理经验是可以相互借鉴的。在教学工作例会上邀请各机构代表做经验分享，就是希望能够通过这种方式帮助教学管理者从繁琐、枯燥的工作中跳脱出来，重新审视自己现在的人员配备、流程设置等是否还能进一步优化，从而帮助各机构提升教学管理质效。她指出，这次的分享只是开始，今后还会考虑邀请更多的合作机构教学负责人、授课教师等，甚至是校外有相关经验的专业人士在教学工作例会上进行经验分享和交流，并会不断丰富教学工作例会的形式和内容，让例会真正起到助力机构教学管理水平提升、人才培养质量提高的作用。

随后，张静总结了各机构1-10周的教学工作情况，对相关教学运行数据进行了详细比对分析，并介绍了5月份学院开展“课堂教学质量月”的活动方案，对相关重点工作进行了布置安排。杨力君也对9-10周的听课情况进行了相关点评。

最后，向英做会议总结。她高度评价了两位机构教学负责人的经验分享，强调了教学工作的重要性，并感谢各合作机构对学院教学工作的大力支持和辛勤付出。她还特别对机构提出了三点建议：一是各机构的专业设置要具有前瞻性，对于落后的课程和专业体系要及时做出调整；二是要以市场需求和个人发展为导向进行有针对性的教学；三是以实际应用能力、动手操作能力和解决问题能力为主导，重视教学方法的实用性和灵活性。她希望今后能有更多好的经验分享，助力学院人才培养的高质量发展。

会议结束后，各合作机构负责人、教学管理人员都纷纷表示，这样的教学工作例会形式很新颖，教学管理经验分享内容很实用，他们主动提出了很多好的意见和建议，并希望今后能在教学工作例会中收获更多有益经验，相互取长补短、合作共赢。

（文/鄢婷婷 图/喻柔 一审/张静 二审/向英 三审/邹兴平）