4月22日下午，外国语学院在321会议室开展了教师课堂管理专题培训。

学院教学督导团团长郑延国教授郑重宣布了关于课堂教学管理的三条刚性纪律。他指出：课堂学生坐位松散、前排空置而教师不予干预调整的；教师不巡视课堂，放任学生打瞌睡、玩手机而不提醒纠正的；学生到课率低于70%且教师无法合理解释的情况，将直接影响课堂教学质量评定，评定等级不得高于“中”。给教师课堂管理划定了“红线”。这一制度的出台，体现了学院对课堂管理“严字当头、实字为本”的坚定态度，旨在压实教学责任、提高课堂质量。

教学督导团成员钟桂蓉副教授以“‘师-生-机’多元协同教学新形态下高校外语课堂教学管理经验”为题，与全院教师进行了深入交流。她从“规则先行”“数智增效”“情感加持”三方面分享了她在日常教学管理中的实践探索与经验总结。特别是在如何构建以学生为中心、教师引领、技术赋能的协同教学机制方面，钟老师结合iValuate数智化综合平台的实践应用体验，与现场老师们共同探讨了科学高效的课堂管理路径。

此次培训不仅强化了教师对课堂管理规范的认识，也为推进“师-生-机”协同育人模式提供了切实可行的参考路径，进一步凝聚了外国语学院教职工推动教学高质量发展的共识与合力。

                  ( 图/方星雅  文/钟桂蓉  一审/陈菁  二审/段胜峰  三审/陈仁凯 ）