近日，我院黄坚教授及其2023级硕士研究生彭滢霏同学在CSSCI期刊《读书》发表题为“恩古吉戏剧中的异化书写与革命想象”的学术论文。这是黄坚教授团队在探索非洲戏剧文学方面的最新进展。《读书》创刊于1979年，由生活·读书·新知三联书店有限公司主办，是一本以书为中心的思想文化评论杂志，内容涉及重要的文化现象和社会思潮，包容文史哲和社会科学等方面，获得过的荣誉有中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、社科双百期刊等，为CSSCI收录期刊。

恩古吉·瓦·提安哥（Ngugi Wa Thiong’O）是肯尼亚著名作家，也是后殖民文学的重要代表，其作品以犀利的批判视角揭示非洲社会在殖民及新殖民时期的异化困境，并倡导通过革命实现文化觉醒与社会解放。该研究深入考察了恩古吉戏剧中的人物关系、舞台符号及台词隐喻，同时结合非洲民族解放运动史、马克思主义政治经济学及后殖民理论，构建起文学文本与社会现实的批判性对话。研究指出，恩古吉的戏剧通过“直接异化”与“间接异化”的并置，完整呈现了殖民主义在非洲的延续性影响。前者表现为殖民者以暴力与法律直接剥夺民众权利，后者则以新殖民时期的经济剥削与文化操控为核心。这一发现不仅深化了对非洲后殖民文学政治性的理解，更将异化理论从个体心理层面扩展至社会结构分析，为马克思主义理论的本土化应用提供了新案例。此外，论文强调，恩古吉通过戏剧舞台的“革命想象”——如战鼓声象征抗争、底层人物的觉醒宣言——构建了一种“去殖民化”的文化政治实践，为民众突破异化困境指明了团结与抗争的路径。

该研究对非洲本土具有双重意义。其一，通过解析恩古吉戏剧中的本土经验为非洲民众理解自身历史创伤、批判新殖民经济结构提供了文化参照；其二，恩古吉以戏剧为“非正式教育工具”的实践，为当代非洲社会运动如何利用艺术媒介凝聚共识、推动变革提供了方法论启示。对国际学界而言，研究打破了西方中心的后殖民理论范式，凸显了非洲知识分子在理论创新中的主体性。恩古吉对“语言殖民”的批判及其对“间接异化”的描摹，不仅丰富了全球南方国家的反殖民话语，也为跨文化研究中的“去霸权化”实践贡献了非洲方案。

该研究以扎实的文本分析与跨学科视角，揭示了恩古吉戏剧的学术价值与现实意义，不仅为非洲文学研究注入了新的理论活力，更通过“异化”与“革命”的主题，架起连接本土经验与全球批判的桥梁，彰显了我院在人文社科领域的学术前瞻性与社会责任感。

论文链接：

https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=KlmjsyJjhUTTLTtblWa1fOQ9C4TZP4MgkFIHzsiboAq2GHmoG3tn41zgWDRJZ-0tv729bhWXrFC6-6rSeSjuTahGKdap2sI7GMzcV_CDRj_76N5kqdyfkST8wvQhamPLXDxStKpQD8QujPDIY7rPj8Il2jgvbDdn&uniplatform=NZKPT

 

作者简介：

 

 

 

黄坚，博士、三级教授，外国语学院硕士生导师；国家社科基金成果鉴定专家、国家社科基金通讯评审专家、教育部人文社科规划课题通讯评审专家、国家级一流本科课程通讯评审专家；国家级一流本科线下课程主持人、国家级一流本科专业建设点负责人；先后主持完成国家社科基金2项、教育部人文社科规划基金1项及多个省级项目，发表论文60余篇，其中17篇分别被《读书》《外国文学》《当代外国文学》《外语电化教学》《外语教学理论与实践》《戏剧艺术》等CSSCI源刊收录；出版专著4部、教材7部，主持获得省级教学成果三等奖1项。

彭滢霏，外国语言文学专业2023级硕士研究生，主要从事非洲戏剧研究。在读期间，与导师合作撰写多篇论文；目前作为第二作者在CSSCI源刊《读书》上发表论文1篇，参与导师国家社科基金项目“当代南非戏剧的空间政治书写研究”（项目编号：23BWW028）；先后获一等奖学金和“优秀研究生”称号；所写论文“南非戏剧《护士》中的空间书写与身份建构研究”曾获评“2024年比较文学与跨学科前沿研究”国际研究生暑期学校优秀论文、第二十届研究生博力学术论坛专题文章二等奖。

供稿/黄坚  初审/刘丽娟    复审/张志武     终审/段胜峰