3月19日下午，学校心理健康教育教研室在团体辅导室召开了2025年春季学期课前教研活动。会议由心理中心专职教师卢灵舢主持，学工部副部长陶传谱及心理健康教育教研室全体教师参加了此次会议。

卢灵舢对上学期心理健康课程反馈问卷的结果进行了总结报告，深入剖析了学生对各课程主题的需求。她就课前准备事项进行说明，传达了教务处对教学管理和教学质量的最新要求，并就教学管理系统的使用进行了培训。

“自我认识”和“学习心理”专题研讨小组分别进行了教学分享。贺子京老师从自我认知的角度出发，提出大学生心理健康课程是学生自我认识的重要途径，并就课程设计进行了分享；曾玮怡老师则从学习内涵认识、学习动力激发和学习技能开发三个维度，深入探讨了学生学习心理的内在机制。

陶传谱作总结发言。他重点强调了教师们应严格遵循学生成绩评价标准，并提前做好上课准备，以最佳状态开展教学活动，努力提升课堂教学效果。

（文/朱国源 图/朱国源 一审/卢灵舢 二审/易敏 三审/陶传谱）